Bisher sind offizielle Vorgaben für die Jahre 2007, 2008 und 2009 erschienen. Ich möchte hier die inhaltlichen Schwerpunkte dieser Vorgaben kurz vergleichen. Dabei gehe ich nach Fachgebieten vor. Alle Angaben sind ohne Gewähr!
Genetik |
2007 |
| Replikation, Proteinbiosynthese, Wirkungsweise von Mutagenen
Regulation der Genaktivität am Beispiel der Prokaryoten (Operonmodell im Zusammenhang mit Stoffwechselaktivitäten bei Bakterien) Stammbaumanalyse und Erbgänge in der humangenetischen Beratung Werkzeuge und Verfahrensschritte der Gentechnik am Beispiel der PCR und des genetischen Fingerabdrucks Kenntnis von Methoden der Kultivierung von Bakterien (nur LK) |
2008 |
| Replikation, Proteinbiosynthese, Wirkungsweise von Mutagenen
Regulation der Genaktivität am Beispiel der Prokaryoten (Operonmodell im Zusammenhang mit Stoffwechselaktivitäten bei Bakterien) Stammbaumanalyse und Erbgänge in der humangenetischen Beratung Werkzeuge und Verfahrensschritte der Gentechnik am Beispiel der PCR und des genetischen Fingerabdrucks Kenntnis von Methoden der Kultivierung von Bakterien (nur LK) |
2009 |
| Replikation, Proteinbiosynthese bei Pro- und Eukaryoten, Wirkungsweise von Mutagenen
Regulation der Genaktivität am Beispiel der Prokaryoten (Operonmodell im Zusammenhang mit Stoffwechselaktivitäten bei Bakterien) Stammbaumanalyse und Erbgänge in der humangenetischen Beratung Werkzeuge und Verfahrensschritte der Gentechnik am Beispiel der PCR und des genetischen Fingerabdrucks Methoden der Bakteriengenetik: Stempeltechnick, Verdünnungsreihen (nur LK) |
Fazit |
| Es hat sich so gut wie nichts geändert! Alle Angaben sind ohne Gewähr! |
Ökologie |
2007 |
Alternativthemen:ENTWEDER Aquatisches System - Fließgewässer: ODER Terrestrisches System - Wald oder naturnaher Park: Themen für alle Schüler(innen):Umweltfaktoren, ökologische Nische Untersuchungen in einem Lebensraum Beziehungen zwischen Populationen, Ableitung der LOTKA-VOLTERA-Regeln Biomasseproduktion, Trophieebenen, Energiefluss Biogeochemischer Kreislauf am Beispiel des Stickstoffkreislaufs Nachhaltige Bewirtschaftung (Chem. Schädlingsbekämpfung, biologischer Pflanzenschutz) |
2008 |
Alternativthemen:ENTWEDER Aquatisches System - Stehende Gewässer und Aspekte des Fließgewässers: ODER Terrestrisches System - Wald oder naturnaher Park: Themen für alle Schüler(innen):Umweltfaktoren, ökologische Nische Untersuchungen in einem Lebensraum Beziehungen zwischen Populationen, Ableitung der LOTKA-VOLTERA-Regeln Biomasseproduktion, Trophieebenen, Energiefluss Biogeochemischer Kreislauf am Beispiel des Stickstoffkreislaufs Nachhaltige Bewirtschaftung (Chem. Schädlingsbekämpfung, biologischer Pflanzenschutz) |
2009 |
Alternativthemen:ENTWEDER Aquatisches System - Stehende Gewässer und Aspekte des Fließgewässers: ODER Terrestrisches System Wald oder naturnaher Park: Themen für alle Schüler(innen):Umweltfaktoren, ökologische Nische Untersuchungen in einem Lebensraum Anpassungen an Temperatur und Feuchtigkeit bei Tieren und Pflanzen Beziehungen zwischen Populationen, LOTKA-VOLTERA-Regeln, Konkurrenz, Koexistenz Biomasseproduktion, Trophieebenen, Energiefluss Biogeochemischer Kreislauf am Beispiel des Stickstoffkreislaufs Nachhaltige Bewirtschaftung (Chem. Schädlingsbekämpfung, biologischer Pflanzenschutz) |
Fazit |
| Für 2008 und 2009 kommen - beim aquatischen Wahlthema - stehende Gewässer hinzu,
Für 2009 kommt Anpassung an Temperatur und Feuchtigkeit bei Tieren und Pflanzen hinzu, außerdem Konkurrenz und Koexistenz. Dafür müssen die LOTKA-VOLTERRA-Regeln nicht mehr abgeleitet werden. |
Evolution |
2007 |
| Genotypische Variabilität von Populationen (keine Berechnungen)
Fortpflanzungsstrategien (nur LK) Art und Artbildung Rezente und paläontologische Hinweise (Homologie der Wirbeltiergliedmaßen) Systematik und phylogenetischer Stammbaum (Wirbeltierstammbaum, Stellung der Primaten) Vergleich und Beurteilung der Ergebnisse unterschiedlicher Analysemethoden, DNA-Stammbaum, Proteinstammbaum, Präzipitintest Synthetische Evolutionstheorie Theorien vor DARWIN (nur LK) Fossile und rezente Hinweise zur Evolution des Menschen |
2008 |
| Genotypische Variabilität von Populationen (keine Berechnungen)
Fortpflanzungsstrategien einschl. Partnerwahl und Paarungsysteme (nur LK) Art und Artbildung Rezente und paläontologische Hinweise (Homologie der Wirbeltiergliedmaßen) Systematik und phylogenetischer Stammbaum (Wirbeltierstammbaum, Stellung der Primaten) Vergleich und Beurteilung der Ergebnisse unterschiedlicher Analysemethoden, DNA-Stammbaum, Proteinstammbaum, Präzipitintest Synthetische Evolutionstheorie Theorien vor DARWIN (nur LK) Fossile und rezente Hinweise zur Evolution des Menschen |
2009 |
| Genotypische Variabilität von Populationen (keine Berechnungen)
Fortpflanzungsstrategien einschl. Partnerwahl und Paarungsysteme (nur LK) Art und Artbildung Rezente und paläontologische Hinweise (Homologie der Wirbeltiergliedmaßen) Systematik und phylogenetischer Stammbaum (Wirbeltierstammbaum, Stellung der Primaten) Vergleich und Beurteilung der Ergebnisse unterschiedlicher Analysemethoden, DNA-Stammbaum, Proteinstammbaum - und im LK: Präzipitintest Synthetische Evolutionstheorie Einordnung von fossilen und rezenten Hinweisen zur Evolution des Menschen |
Fazit |
| Es hat sich so gut wie nichts geändert! Alle Angaben sind ohne Gewähr! |
Neurobiologie |
2007 |
| Bau und Funktion des Neurons
Erregungsentstehung, Erregungsleitung, Synapsenvorgänge einschl. molekularer Grundlagen Synaptische Verschaltung und Verrechnung |
2008 |
| Bau und Funktion des Neurons
Erregungsentstehung, Erregungsleitung, Synapsenvorgänge einschl. molekularer Grundlagen Synaptische Verschaltung und Verrechnung |
2009 |
| Bau und Funktion des Neurons
Erregungsentstehung, Erregungsleitung, Synapsenvorgänge einschl. molekularer Grundlagen Synaptische Verschaltung und Verrechnung |
Fazit |
| Es hat sich gar nichts geändert! Alle Angaben sind ohne Gewähr! |
Ulrich Helmich, Januar 2007