Ökologische Verflechtungen und nachhaltige Nutzung

Abitur NRW 2007

Umweltfaktoren, ökologische Nische – Untersuchungen in einem Lebensraum

• Aquatisches System - Fließgewässer:
  Zonierung, Eutrophie und Oligotrophie, Methoden der Bestandsaufnahme, Gewässergüte und Selbstreinigung
  
  nur Leistungskurs: Anwenden des Saprobienindex, Erfassen physikalischer und chemischer Faktoren (Licht, Temperatur, pH-Wert)

oder alternativ

• Terrestrisches System - Wald oder naturnaher Park:
  Schichtung und Aufbau, Einfluss von Standortfaktoren und Bewirtschaftung,
  Erstellen von Vegetationsaufnahmen, Charakterisierung von Waldgesellschaften
  
  nur Leistungskurs: Standortbeurteilung mit Zeigerwerten, Erfassen physikalischer und chemischer Faktoren (Licht, Temperatur, pH-Wert)

Wechselbeziehungen, Populationsdynamik

• Beziehungen zwischen Populationen: Ableitung der LOTKA-VOLTERRARegeln aus konkreten Untersuchungsdaten

Verflechtungen in Lebensgemeinschaften

• Biomasseproduktion, Trophieebenen, Energiefluss
• Biogeochemischer Kreislauf am Beispiel des Stickstoffkreislaufs

Nachhaltige Nutzung und Erhaltung von Ökosystemen

• nachhaltige Bewirtschaftung (Chemische Schädlingsbekämpfung, biologischer Pflanzenschutz)

Abitur NRW 2008

Vor kurzer Zeit (Ende März 2006) sind auch die Vorgaben für das Abitur 2008 erschienen. Im Gebiet der Ökologie hat sich ein Punkt geändert. Ich habe die Änderungen mal farblich hervorgehoben.

Umweltfaktoren, ökologische Nische – Untersuchungen in einem Lebensraum

• Aquatisches System - Stehende Gewässer und Aspekte des Fließgewässers:
  Zonierung, Eutrophie und Oligotrophie, Methoden der Bestandsaufnahme, Gewässergüte und Selbstreinigung
  
  nur Leistungskurs: Anwenden des Saprobienindex, Erfassen physikalischer und chemischer Faktoren (Licht, Temperatur, pH-Wert)

oder alternativ

• Terrestrisches System - Wald oder naturnaher Park:
  Schichtung und Aufbau, Einfluss von Standortfaktoren und Bewirtschaftung,
  Erstellen von Vegetationsaufnahmen, Charakterisierung von Waldgesellschaften
  
  nur Leistungskurs: Standortbeurteilung mit Zeigerwerten, Erfassen physikalischer und chemischer Faktoren (Licht, Temperatur, pH-Wert)

Den Verantwortlichen scheint also endlich klar geworden zu sein, dass man Themen wie Zonierung und Eutrophierung doch besser bei stehenden Gewässern behandelt, wie eigentlich seit 50 Jahren oder mehr üblich. Ehrlich gesagt, hatte ich selbst auch noch nie etwas von "Eutrophierung von Fließgewässern" gehört. Na ja, nobody is perfect. Die wichtige Frage, die sich allerdings jetzt stellt: Inwieweit gilt diese dringend notwendige Korrektur auch für das Abitur 2007? Sollen die Schüler sich weiterhin auf die Zonierung und Eutrophierung von Fließgewässern vorbereiten? Einige klärende Worte von Seiten der Verantwortlichen oder von Frau Merkel (das wäre ja echt super: Unsere Kanzlerin antwortet auf eine Frage, die auf meiner Homepage aufgeworfen wird) wären hier nicht schlecht.

Abgesehen davon hätte ja gedacht, dass sich die Verantwortlichen für das nächste Jahr mal etwas anderes ausdenken, da ja die immer noch gültigen Richtlinien für das Fach Biologie eine ganze Menge weiterer Inhalte anbieten bzw. sogar obligatorisch verlangen. Aber so ist es mir natürlich auch ganz recht, dann muss ich wenigstens meine Webseiten nicht verändern.

Ulrich Helmich, April 2006

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